ひたすら書き続けた90分

教室で過ごす時間は、一月の中で限られた時間です。でもその限られた時間で子ども達は、前にやったこれをもう一度やってみたい!前にお友達がやっていたお仕事をやってみたい!など意欲的に活動しています。

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数が楽しい様子

一人の男の子が以前より、数える事、数字の並び、たす事など数全般がとても楽しく夢中になっている様子があり、先日【数字の巻紙】の活動に誘ってみました。

彼は初めどうやるのかをじーっと見た後すぐに『やる!』と言い、始めました。
数字を書くこと自体もとても楽しい様子、1~10まで書いた後11~20まで書いてその紙を貼り合わせると長ーくなる!それがまた30まで増えるとまた長くなる笑
素晴らしい活動です。 量を長さとして感じる事ができ、数が増えていくことを体感し、書くときの数字を確認できる。そして書くことで、繋げていくことができる楽しさ!!見ているこちらがワクワクしてしまう活動

数の世界にこんなに楽しくはまり込むことができるって本当にすごいことです!

大人が単純に思えるお仕事に子ども達は思っている以上にどっぷりはまり込みます。
特別難しいことではなく、一つ一つ確実に自分の力でやり遂げることができる活動に自信と意欲を見出していくように感じています。

彼のこの90分間の集中と達成感は心の安定としても、成長していくことと思います。
ちなみにこの日は1~200まで丁寧に書き続けました

数字の巻紙・長くなってきたー!と大喜びです

素晴らしい時間をありがとう!!!

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